SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W BRZEŹNICY

Podsumowanie projektu HUMINE

Kończący się rok szkolny był pierwszym rokiem transformacji cyfrowej, jaka dokonuje się w Szkole Podstawowej w Brzeźnicy w ramach udziału w projekcie HUMINE.

W tym czasie w naszej szkole wiele się zmieniło. Przez cały rok szkolny regularnie zamieszczaliśmy relacje z działań w projekcie na szkolnym Facebooku oraz na stronie internetowej szkoły. Powstał szkolny kanał YouTube, na którym zamieszczane są różne filmy z życia szkoły.

Powstała nowoczesna pracownia wyposażona w sprzęt komputerowy, roboty interaktywne, drukarkę 3d, okulary VR i wiele innych. Pozwoliło to na zmiany w podejściu do dydaktyki i uatrakcyjnienie lekcji. Uczniowie chętnie korzystają z nowych możliwości, jakie daje im nowoczesny sprzęt. Dzięki temu lekcje są dla nich ciekawsze. Nawet najmłodsi uczniowie świetnie sobie radzą z wykorzystywaniem nowoczesnych aplikacji podczas zajęć.

Transformacja to również podnoszenie kompetencji nauczycieli poprzez udział w wielu szkoleniach, w których braliśmy udział cyklicznie przez cały rok szkolny. Były to zarówno szkolenia stacjonarne, jak i online. Dowiedzieliśmy się, jak zastosować nowoczesne techniki i narzędzia w procesie nauczania.

W maju pani dyrektor i wicedyrektor wzięły udział w „KONFERENCJI PODSUMOWUJĄCEJ PIERWSZY ROK DZIAŁANIA PROJEKTU HUMINE”, która odbyła się w Tarnowie.

Realizując szkolny plan transformacji w ramach projektu HUMINE – Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej nie zapominamy o higienie cyfrowej, która pozwoli zachować równowagę pomiędzy tradycją a nowoczesnością.
Projekt HUMINE nadal trwa. W następnym roku szkolnym czeka nas nadal wiele wyzwań i pracy w związku z wprowadzaną transformacją cyfrową, ale wierzymy, że przyniesie on naszym nauczycielom i uczniom wiele radości i satysfakcji.