LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W MIECHOWIE

Cyfrowe metody aktywizujące uczniów stosowane podczas zajęć z chemii

Metoda odwróconej klasy: Na lekcji nauczyciel wskazał uczniom zakres materiału do opracowania na następną lekcję oraz udostępniłam im filmiki dostępne w Internecie, które pomogą im przyswoić materiał (Khan Academy). Zadaniem uczniów było zapoznanie się z filmikami, tak, aby przyjść na następną lekcję przygotowanym z wiedzy teoretycznej. Na lekcji uczniowie utrwalali i poszerzali zdobytą wiedzę w czasie rozwiązywania zadań. 

Lekcja z wykorzystaniem programu Chemsketch: Program Chemsketch to narzędzie, które służy do tworzenia wzorów strukturalnych związków chemicznych. Uczniowie losowali karteczki, na których znajdowały się nazwy związków organicznych. Następnie każdy z uczniów podchodził do laptopa i korzystając z programu tworzył wzór strukturalny wylosowanego związku. Wykorzystując rzutnik, cała klasa mogła obserwować pracę ucznia. 

Lekcja z wykorzystaniem aplikacji Quizlet: Uczniowie wykonują ćwiczenia z użyciem aplikacji Quizlet dotyczące tematu: Wiązanie chemiczne. Na początku w aplikacji uczniowie uczą się danych pojęć wykorzystując materiały z platformy lub samodzielnie takie materiały przygotowują. Następnie sprawdzają swoją wiedzę poprzez wykonywanie zadania. 

Metoda WebQuest: Przed lekcją wykonałam WebQuest na temat budowy atomu i wiązań chemicznych. Przesłałam go uczniom i prosiłam o zapoznanie się z materiałami. Na lekcji uczniowie podzieleni zostali na grupy, w których wykonywali zadania związane z tematem wykorzystując zasoby podane w WebQuest.